História Da Educação
A história da educação se cinge-se à divisão das idades do homem. No começo da Idade Antiga, há que situar as concepções e práticas educativas das culturas indiana, chinesa, egípcia e hebraica. Durante o primeiro milênio a.C. se desenvolvem as diferentes paideias gregas .
O final do Império romano do Ocidente (476) marca o término do universo antigo e o início da Idade Média. Fixa o conclusão desta época, a queda de Constantinopla em 1453. O cristianismo, nascido e espalhado por todo o Império romano, assume a tarefa de manter o legado clássico, peneiração, filtrado pela doutrina cristã. Na educação Contemporânea nasceram os atuais sistemas educacionais, organizados e controlados pelo Estado. É necessário localizar em seu tema histórico, religioso e cultural, os conceitos de educação, conteúdos e agentes educativos da antiga civilização da Índia. Esta se inicia com a emigração dos povos arianos desde as estepes da Ásia central, às margens dos rios Indo e Ganges, em torno de dois mil a.
A religião hindu permeia a educação. A partir das variantes literatura védica e bramânicos trazidas pelos povos arianos, as novidades que trouxeram o budismo e o jainismo, surgidos no século VI a. C. O mestre, o guru, instrui, inicia e guia o discípulo na sua geração espiritual. Só são capazes de aceder ao ensino do guru dos participantes das 3 classes superiores -os servos ou sudras, como essa de os párias ficam fora-. O discípulo, sisya, precisa introduzir, além da circunstância social, novas qualidades físicas, mentais, morais e espirituais.
Com a cerimônia do “Upunayana” inicia os estudos; simboliza o nascimento espiritual do aluno, que recebe de teu guru um mantra ou fórmula sagrada. Durante anos a procurar o conhecimento a partir da verdade que lhe transmite o mestre, ser dedicado à reflexão e à meditação sadhana. Os conteúdos que são estudados provêm de um duplo cânone literário, um em língua sânscrita, o védico, e outro em língua pali, o budista.
- 25 Pickett
- cem g de cereais + 200 ml de leite desnatado
- Reduz as atitudes negativas face à universidade e o abandono dos estudos
- Citrinos pra hortelã
- O indivíduo compreendeu a controlar o ambiente com um mínimo de empenho físico
- seis Efeitos provocados por hidrocarbonetos
O primeiro é formado pelos livros sagrados chamados “sruti”: os Vedas, Brahmanas, Aranyakas e Upanishads; seguem-se-lhes os “smriti” que tratam de tópicos de astronomia, gramática, matemática, história e direito; todos eles em maneira de aforismos, provérbios e máximas sentenciales. O intuito fundamental da educação é a libertação da ignorância, “moksa”.
O aparecimento e a difusão do pensamento de Confúcio, no século VI a. C., divide a história da China em duas grandes etapas. A data preconfuciana, desde as origens da cultura asiática no século XV a. C., foi marcada por grandes dinastias Chang e Chou, como esta de o feudalismo, como infraestrutura social e política. Confúcio não foi um personagem isolado pela história da china, que pertencia à instituição de raciocínio”, os Advogados” (séculos VII -III. Confúcio e seu discípulo Mêncio (século IV a. A grandes traços, esta faculdade e, por isso, o confucionismo, caracterizam-se por uma esmagadora sentido burocrático, pra defesa de uma ordem social e moral fundado pela autoridade, a hierarquia, o conservadorismo, o formalismo ritual e o pragmatismo.
Caracteres que deram ambiente a um padrão de conduta respectivo de pessoas daquele povo que se revelam na tua paciência, a sua cortesia e meticulosos que eram. Além do pensamento confucionista, o público chinês teve outra amplo corrente de pensamento que foi o taoísmo, contudo não teve decorrências no terreno educativo.